□苏立生

1973年10月，我告别了在胜利农场近5年的知青生活，在农场1200多名知青中经过自己报名、群众推荐、领导审批、学校复审四个环节终于被推荐到哲里木盟师范学校上学。

报到前一天，我特意提前去了学校，在分班栏密密麻麻的名单里，一眼就找到了自己的名字在一年九班，班主任叫方浩。“方浩”，多有诗意多么响亮的名字，我忍不住猜想，他定是一位才华横溢、模样英俊潇洒的老师。第二天开学，与我想象中的完全不一样，方浩老师40多岁，个子不高，带有南方人特有的书卷气，两眼炯炯有神，格外精神。全班50多人，有当地青年，还有天津、北京、浙江知青。

全校这一届工农兵学员，一共12个班，600多人，学校特别重视，专门选派了精干教师当班主任。方浩老师是1957年毕业于华东师范大学中文系的高才生，老家在安徽，毕业后义无反顾地响应国家号召，支援边疆。

方老师教九班和十班的语文课。方老师不仅课讲得好，板书写得更漂亮。记得他讲《谁是最可爱的人》，先从生字开始，再是词组，然后是句子，接下来分析文章的段落，讲作者用语言来表达文章的中心思想。讲到文章要有变化，他还在黑板上画了三幅图画：一幅是三个海鸥一字排开，一幅是三个海鸥打斜一字排开，一幅是三个海鸥两个在高处、中间的在下面，让我们分析哪个好。大家异口同声地说第三幅好，他说这就是变化，写文章就要有变化，有变化才有波澜起伏。

50多年过去了，我依然记得他在讲《谁是最可爱的人》中松骨峰战斗时那感人的情节，把“最可爱的人”表述得淋漓尽致！

那时的师范学校有校办农场，就在辽河大桥下面，我们每学期都要到农场劳动一个月。

与其说是农场，其实就是有几百亩地，一栋长50多米的土房——有十几间屋子，还有仓库、食堂。我们男女生各住几间相连的屋子，方老师也同我们在一铺大炕上同吃同住。一天劳动回来，大家洗漱，一个同学洗完脚伸手就把搭在拉线上的手巾拉下来擦脚，旁边同学大喊：“那是方老师的毛巾！”那个同学很尴尬，方老师赶紧说：“没关系，我也用来擦脚。”

学校为适应当时教育需要，在第四个学期实行分科，我选择了物理专业班。短短两年的校园生活很快就过去了。1975年7月，我毕业留校在物理组，和方老师在同一所学校。每到节假日，方老师必把我们3个留校的同学叫到他家，师娘勤快热情，擅长厨艺，特别是蒸出来的馒头又大又香，至今让我回味不已。