本报讯　近年来，科左中旗保康镇第二小学立足乡村教育实际，紧扣立德树人根本任务，积极打造“乡韵润苗·童心向阳”关爱育人特色品牌，以红色传承、乡土浸润、精准关爱、劳动实践、家校协同为抓手，为乡村儿童尤其是留守儿童筑牢成长防线。

学校深挖本土红色资源，邀请“五老”人员举办红色故事分享会，组织学生走进革命前辈家中聆听红色故事，让红色基因在少年儿童心中深深扎根；开设“乡土文化小课堂”，通过农耕体验、民俗手工等特色活动，引导学生深入了解家乡文化，厚植家国情怀；针对留守儿童占比较高的现状，建立“一生一策”关爱台账，组建教师帮扶小组开展定期家访，常态化提供心理陪伴、学业辅导等暖心服务；打造校园劳动实践基地，开展农事体验、家务评比等活动，着力培养学生自立自强的优良品质；搭建家校共育平台，邀请家长参与学校举办的各类活动，凝聚起学校、家庭、社会协同育人的强大合力。

四年级学生小雨曾是典型的“沉默型”留守儿童，在老师的耐心引导下，她通过参与乡土手作编织逐渐打开心扉，与老师搭建起良好的沟通纽带，和同学相处也变得愈发自信开朗。截至目前，已有3名留守儿童通过学校帮扶机制实现积极转变，家长满意度达98%以上。

下一步，该校将持续深化品牌内涵，开发特色子项目，完善关爱协同机制，推动关爱学生工作常态化、精准化开展，让每一名乡村孩子都能在悉心关爱中向阳成长。

（包文慧 王永泉）