●姜艳红

“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。”

“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。”

……

翻开那本有些泛黄的读书笔记，思绪被拉得很长。

书页随风翻动，记忆幸福飞扬。一句句熟悉又意蕴深长的千古名句争先恐后地映入眼帘，诗意的时光在脑海中欢快地奔流；一行行因认真书写而显得拘束的字迹，规矩地排列着，如一幅珍藏版画卷撩拨着人的记忆。

2009年的春天，万物复苏，树叶刚要吐出新绿，正是春光初绽、阳光明媚的时节。学校要撤并的消息频频传来，大家纷纷找门路调走，偌大的语文组也只剩下我、小任和小敖三个人，组长小敖为了缓解我们的压力，提升大家的文学素养，特意制定了学习微计划：组里每人每天背一首古诗词。我们一致赞成，这个美好的约定便在美妙的春日里悄然诞生了。小敖是个语文天才，上学的时候语文成绩特别好，工作了，教语文也是得心应手，我们都很乐意跟她一起学习进步。说干就干，我们开始分工：小任负责装订本子，我负责筛选背诵篇目，小敖则在每个本子上写下加油鼓劲的话。那个春天，我们一同播下了诗意的种子。

小任用8开纸剪裁装订了3个本子，包上牛皮纸封面，透着几分古香古色。下班回家，我悄悄翻出装旧书的纸箱，从中找出那本周身泛着绿色的《中国古代文学作品选》，拂去封面的灰尘，伴着月光一页页翻看，认真挑选要背的篇目。不知不觉间靠近了美好，连月光仿佛也染上了诗意。

在学校，我们3个人只要有空闲时间就翻找诗词、解读诗词、背诵诗词，每天忙得不亦乐乎。小敖似有过目不忘之能，总能背得又快又准。我和小任呢，常常把诗句挂在嘴边，却总难快速完整的背出一首，但我们从不放弃，一直努力跟着学。从那以后，哪怕是去厕所的路上，我们也在复习诗词。有时我想不起下一句，她俩就用动作提示或情境引导，那种“情景作诗”的快乐，真是妙不可言。背到一定数量，组长还会出份试卷让大家一起作答，而每次交出满意答卷后，总有一顿美食作为犒劳。那段人心惶惶的日子里，因为有诗词相伴，我们的心也平静了许多。我们在诗词的海洋里畅游，生活也因此漾起了诗意的涟漪。宽阔的操场留下了我们太多纯粹的笑声，熟悉的土地也浸润过诗词的芬芳。时至今日，那些诗词依然流淌在我的文章里，融入我的思想中。

“执子之手，与子偕老”的境界；“如切如磋，如琢如磨”的修养；“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”的清新……在意念里生根，在言语中发芽，在行为中结果。诗词歌赋的魅力是无法用语言表达的。

一次解压的方式，让我们收获了满满的诗情；一段切磋式的坚持，丰盈了我们慌乱的生活；一份难得的情缘，厚实了我们的多彩人生。

回望那段难忘的岁月，有欢乐相伴，有幸福相随，有诗意相融，还有何求？忆起那时的同行者，有美好相约，有缘分相助，有情谊相拥，人生何其美好！人的一生，有太多的奇思妙想，有太多的奇缘奇情，每一段过往，都美得像夹在经典著作里的一页页篇章，静美、华彩、暗藏哲理！

（作者单位：科左中旗保康第二中学）