本报记者 田琦竹

从教31年，她始终秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育初心，钻研业务、恪尽职守，用实际行动诠释着“传道、授业、解惑”的深刻内涵，她就是科左中旗宝龙山镇第三小学教师兼德育副校长曹倩。

新学期伊始，曹倩又开始忙碌于教室与办公室之间，精心准备教学计划、内容，与学生们亲切交流。在学生曹学萱眼中，曹老师是一位认真负责又性格温和的好老师，“老师经常在我有不会读的字词时告诉我怎么读，并解释这个字的意思。我觉得曹老师教育学生的方式很好，平时对待学生也比较温柔。”

自1994年踏上教育征程，曹倩将自己的青春与热血都奉献给了一线教学工作。课堂上，她创新教学方法，激发学生探索未知的兴趣；课堂外，她与学生促膝长谈，倾听烦恼、分享快乐、引导方向。她常说，与其说是她选择了教育，不如说是教育选择了她。

在与记者分享多年来和学生交流的经验时，曹倩感触颇深：“首先要了解和正视学生间的差异，针对性地设计分层任务和多元评价。在应对学生遇到学习瓶颈、心理困惑时，先处理心情，再解决事情；先联结情感，再解决问题。”

德育处主任王芳芳称曹倩是学校的“定盘星”。“曹校长教学功底扎实，她的课堂有深度有文采，她自带的班级毕业会考成绩全旗第一。作为班主任，管理学生严而有爱，什么‘疑难杂症’她都能轻松化解，刚刚走上教育工作岗位的年轻教师都喜欢找她取经。”

教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”的灵魂工程。老师，不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人和心灵的守护者。曹倩说，让每一个学生都能感受到成长的温暖与力量，努力让“桃李”们不仅学业有成，更具备健全的人格、高尚的品德和勇于担当的精神，是她的初心，也是她一直努力的方向。