文/英春
曾记得小时候,和小伙伴们玩得最多的游戏就是扮演老师和学生的角色,每次我都抢先扮演老师,把自己脑子里仅有的那点所谓的知识传授给小伙伴们,看着小伙伴们围坐一团专注的听着,心里总有一种满足感。当别人问我长大后的理想是什么?我毫不犹豫的回答:我要当一名教师。
怀揣着梦想,为实现梦想我刻苦学习。1996年,我考入原哲盟师范学校。三年的求学时光,我苦练基本功,具备了一名教师应有的素质。1999年,已是一名优秀毕业生的我在填写毕业志愿一栏时,毫不犹豫地写下了这样一段话:“回到家乡,为家乡的教育事业贡献自己的力量。”2000年,我选择回到儿时的母校——库伦旗三家子学校工作,成为教师队伍的一名新成员,实现了儿时的梦想。
当我走上三尺讲台,履行教师职责的时候,我才真正体会到了为人师的不易。有人说:“家有半斗粮,不当孩子王”,外面的花花世界充满了诱惑,经商、仕途、高福利,就像一只只多情的手,拉扯着人们燥动的心,于是我身边的同事和朋友一个个相继选择跳槽,还有一部分人虽然身在课堂,却对外面的世界心向往之,时时寻找着适合自己停泊的港湾。可是,我想生命的意义远不止于功名利禄,还有一种博大的精神,短暂中孕育着永恒,而教育就是这样一种职业。昔有“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知;今有自愿放弃城市优越环境,全身心投入到贫困山区教育扶贫主战场,40年如一日,四处奔波筹措资金,建成全国第一所免费女子高中的张桂梅。他们有的名垂青史,但更多的却像山上的小草一样默默无闻,随风逝去了无痕,为我们树起了万世师表,无边师魂。在他们的感动和鼓舞下,我收起那颗曾经躁动的心。现如今,我已经在这个平凡的岗位上工作了整整22个年头。每每发现曾经的淘气宝因为我的课堂而收敛了顽劣的心性,变得懂事爱学习时;每每看到竞赛的榜单上有我学生的名字时;每每听到我的学生考入了重点大学甚至走上工作岗位时都是我最幸福的事,觉得这份事业并没有别人说的那么“清贫”,反倒觉得神圣、光荣且富有。
我工作的学校是一所村级小学,无论是工作条件还是学生素质和旗直属学校相比都有一定的差距。每天上下班要往返近30公里的路程,看着身边的同事相继被调回城里,说实话,我也动心过,但是看着孩子们一双双渴望求知的眼睛,我觉得自己已经离不开他们了,我发誓要将余生奉献给家乡,奉献给教育这方热土,不为别的,只为最初的那份承诺。
诗人艾青说:“为什么我的眼里常含着泪水,是因为对这片土地爱得深沉。”正是因为深深的热爱,才会迸发出炽热的激情。为什么我们育人者的脸上常挂着汗水,脸上却洋溢着微笑?那是因为我们对自己所从事的这份平凡而伟大的事业爱得深沉!
(作者单位:库伦旗三家子学校)