本报记者 张宇曦
每到寒暑假，“孩子去哪儿”是家长们议论最多的话题。送老人家里、参加兴趣班、留孩子一个人在家是假期里孩子们的常态。这个暑假，孩子们多了一个选择，“官方带娃”与家长来了一场“双向奔赴”。
科区胜利学校五年二班的赵宇哲每个假期几乎都是一个人在家。而这个暑假，他参加了学校组织的暑期托管班，他和熟悉的老师和同学们一起完成暑假作业，进行体育锻炼，还收获了更加深厚的友谊。他说：“学校为我们提供这么好的托管服务，比起平时独自在家，在暑期托管班里更有意义，我跟着老师们学到不少有趣的知识，丰富多彩的课程也让我们学到不少课外知识，如果寒假还有托管班，我还会参加。”
据了解，为进一步落实“双减”政策，有效缓解学生暑期“看护难”问题，切实减轻家长负担，科尔沁区胜利学校遵循学生和家长的自愿原则，在暑假开展了为期三周的暑期托管服务。学校安排了舒适的教室、优质的师资团队，并为孩子们量身制作了多维度的课程版块，让孩子们暑期托管期间学得充实、学得快乐，助力学生健康成长，全面发展。
李刚老师说：暑假年年有，今年大不同。自今年暑期开始，学校的特色课程教室都会向托管的学生开放，老师们放弃休假轮流看护孩子们。胜利学校的同学们正在经历一个相较于以往更加充实也更加快乐的“多彩”暑假。校内暑期托管是一项教育惠民政策，我校老师们根据学生现有的学情设计教学内容，因材施教地制定了教学流程。暑托服务不是一味刻板学习，而是旨在让孩子充分收获快乐，健全成长，这种洋溢着欢乐的氛围也时刻感染着我，课堂上注重培养学生主动思考、主动探究，并表达自己的思考过程。鼓励学生大胆表现自我，对学生所展示出来的能力及时给予高度的表扬，极大地增强了学生学习的自信心，不仅提高了学生的学习兴趣，而且增强了学生对自我的认识。
在暑假托管期间，作业辅导课上，孩子们认真做题，老师有针对性地给有需要的孩子答疑解惑。遇到孩子们普遍不懂或易错的问题，老师就提出来重点讲解。经过老师耐心细致地讲解，孩子们作业路上的“拦路虎”被及时消灭，作业做得又快又好。每天学生们都会有固定的时间进行阅读，白天与晚自习各一节，孩子们酷爱阅读，书中有令孩子们感兴趣的奇妙世界。舞蹈课上，孩子们从舞蹈零基础到有模有样的动作，跳出了自信！“头正、身平、臂开、足安”，书法课上，老师从最基本的写字坐姿、握笔方式、基本笔画、基本线条、运笔技巧等方面教学，让中华汉字镌刻美好生活。指尖在琴键中飞舞，乐符在耳边飘荡，电子琴课上，小伙伴们一起加油，经常比试谁的弹奏最悦耳！“小小画笔，画出精彩”，美术课上，学生们的笔墨虽然稚嫩，但是他们在绘画中获得了艺术的快乐，孩子们在丰富的想象中驰骋，并在画纸上创造出想象的画面。体育课堂更是精彩纷呈，参与的孩子无一不热情高涨，趣味盎然，操场上，孩子们的一招一式是那么认真，跃动的身影是那么生机勃勃。欢笑声、欢呼声溢满校园的每个角落。每日晚自习期间，除了固定的读书时间，学校还安排观看《跟着书本去旅行》以及爱国影片，用最直观的影视作品，深深地激励着我们新时代的少年为实现“中国梦”而奋勇向前！
于慧静老师回顾这次暑假托管，她说：不仅替家长解决了“看护难”的问题，也让孩子们在快乐中有所收获和成长，这其中的意义已不止于托管，这个假期我和孩子们一样充实，在托管服务中，孩子们完成了暑假作业，并且积极参加各项社团活动，大大提高了孩子们的艺术修养和文化气息，我们一起书写未来，徜徉书海，在社团中学习舞蹈、绘画，这是以前假期所没有的，孩子们在成长，我也在成长。
“家长安心、孩子开心”是科尔沁区胜利学校开展暑期托管服务的宗旨，在这个平常的夏天，师生共同度过温馨并充实的别样暑假。
8月1日——8月12日，开发区滨河街道社工站联动碧桂园社区、碧桂园家教教育中心、青禾艺术中心开展为期10天的“花蕊公益暑期拓展班”，帮助“双职工”家庭解决孩子看护难的问题。通过社区优势，以信息共享、优势互补、密切配合、稳步推进为原则，前后相继形成“五社联动”的实践模式。
为了让孩子们从一横一竖间领略中华文化，花蕊暑期拓展班邀请了碧桂园家教中心的杨生魁老师进行书法授课。课堂上，杨老师从书写姿势及运笔方法开始教起，孩子们认真临摹，反复练习，从中感受到书法艺术的独特魅力，体验到学习书法带来的快乐。通过10节课的学习，孩子们掌握了基本笔画的正确写法。
滨河社工站还开设了培养团体意识的小组活动，通过游戏的方式孩子们开始重视团队协作，明晰集体的含义，在朋辈群体中察觉自我，快速成长。每天15分钟的课间操时间也被孩子们玩出来新花样，舞蹈、跳绳、五子棋、合唱无一不彰显着孩子们的青春活力。美术课上，孩子们充分发挥自己的想象力，在社工和志愿者的帮助下一个个颜色各异的小章鱼跃然呈现在纸上，锻炼孩子们的想象力、创作能力和空间思维力，尤其锻炼动手能力。除此之外，社工站联动青禾艺术中心为孩子们开展了“颜料之美”的美术课，进一步激发了孩子们的美术兴趣、陶冶艺术性情、挖掘绘画潜质，切实培养孩子们欣赏美、发现美、创造美的能力。
在“未”你守护——普法课堂上，社工向孩子们介绍了未成年人违法行为，以案释法，以法论事深入浅出地讲解了未成年人获得保护的四大途径。
碧桂园社区干部在课间休息时间，带领孩子们学习社会主义核心价值观，学习红色精神，通过观看红色电影致敬英雄，培养爱国爱党的情怀。同时，组织孩子们学习叠衣服、擦桌子等生活实践活动，培养孩子的自理能力。
两周的时光虽然短暂，却“托”起了孩子们五彩缤纷的假期，带来了“暑”不尽的快乐，也切实缓解了学生假期“看护难”的问题，结班不是结束，而是以此作为出发点，引导和帮助孩子们将在暑期拓展班中学习到的知识，融入和运用到生活中，拥抱一个快乐、充实、有意义的假期。