本报记者 张宇曦

暑假已过大半，今年的暑假有什么变化，学生们都做了什么？记者在采访中发现，这个暑假，越来越多的学生不再沉浸在“题海”，奔波于各类补习机构，而是在更多元的实践作业中期待收获，经历更多彩的暑假生活。

学红色精神 做红心儿童

为充分发挥红色教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的光辉业绩，让红色教育进校园、进课堂，结合暑期，让党史学习教育入脑、入心，回民小学开展“学红色精神 做红心儿童”暑期红色教育系列活动。

这个暑假，学生们在家学唱《红星闪闪》《学习雷锋好榜样》等歌曲，在学唱歌曲的过程中，激发学生的爱国热情，继而培养学生爱国主义情怀；观看《闪闪的红星》红色电影片段赏析，追忆光辉岁月；手工制作“五星红旗”，同学们在深入认识国旗、了解国旗的含义下，通过手工制作的形式激发学生对国旗的尊敬与热爱之情；一幅红色剪纸作品，就是一个红色故事。同学们通过红色剪纸作品加强了红色教育熏陶。

通过读红色故事、打卡红色景点，科区铁路第一小学在暑假开展“发扬红色精神，传承红色基因”活动。二年二班的付羽泷读完了《雷锋的故事》这本书，并写下了一篇读后感。他写到：他是国家的好战士、党的好儿女、人民的好同志。这本书对我的启发很大，我要学习雷锋叔叔永不服输的精神和钉子精神，学习雷锋从我做起！

四年七班的魏楚涵则参加了社区劳动，在社区劳动的过程中，她懂得了劳动人民的辛苦和艰辛，她写道：作为社区的一份子，我们更应该保护、爱护我们生活的环境。

赓续红色精神，厚植爱国情怀。形式多样的红色教育系列活动，使学生的心灵受到震撼，进一步坚定了理想信念，立志做红心儿童，以革命先烈为榜样，焕发斗志，脚踏实地、努力学习，争做新时代好少年。

花式“作业”引领多彩假期

这个暑假，建国中心小学积极创新方式方法，为学生们精心定制了假期学科素养特色“作业”。推进“双减”政策落地见效，真正实现教育减负提质。

放假前夕，建国中心小学的学生们收到了包含音乐、美术、体育和劳动在内的暑假学科素养作业“菜单”：学唱自己喜欢的红色歌曲、画出家乡的变化、每天进行体育锻炼和家务劳动，并邀请学生们分享自己的劳动作业──独立制作的“四菜一汤”和个人特色工艺品等。

对建国中心小学五年级的王初阳来说，与以往的暑假有些不一样，语文、数学这种要写的暑假作业比以前明显少了，社会实践作业多了。王初阳说:“在家劳动或者进行体育运动，拍照片或提交视频，这样的作业有意思又轻松。”

还有的同学说道：“暑假过半，我的语数英作业都做完啦！”

从建国中心小学的一份学生暑期学科素养作业本中可以看到，除了语数英作业外，还有“德育活动”“体育锻炼”“艺术欣赏”“劳动实践”等内容，包括跑步跳绳打球、阅读名著名篇、体验社会职业……

这个暑假，孩子们沉浸在各种文体活动之间，感受着愈发丰富多彩的假期生活。

学校根据学生年龄层次布置了不同劳动作业。低年级主要是家务劳动，包括整理房间，洗刷餐具，择菜等；中年级为公益劳动类，在家干一些打扫卫生、垃圾分类等力所能及的事情；高年级学生开展简单的生产劳动，如种植或饲养等。每天做一件家务、每周学习一道“新菜”、教会身边老人使用智能手机……看着孩子在锅碗瓢盆里感受生活，在劳动中提升个人生活技能，体会父母养育之恩，家长们都觉得这个学科素养作业设计得很有意义。

生活即教育，实践出真知。走出书山题海与远离课外辅导班的建国中心小学的学生们，通过多彩暑假作业，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。

这份“计划” 注重综合素质的培养

如何让孩子们度过一个安全健康、充实快乐的假期，甘旗卡镇第三小学在放假前就做出了暑假活动安排，为学生、家长提供了假期生活指南，倡导家长们在假期中多陪伴子女，多关注他们的自主发展和身心健康。

暑假前夕，甘旗卡镇第三小学专门研究了如何布置作业。结果是：一、二年级的学生没有书面作业，要求孩子们在暑期阅读完老师指定的两篇书目，而开学后的“读书分享会”更是对他们假期作业完成的最好反馈方式。

其他年级的学生在完成阅读及读书笔记之后，要施行分层性作业。同时，作业布置的重点不是数量而要有质量！惩罚性的作业和机械性的作业不仅不会提高学生的成绩，反而会让学生产生逆反的厌学情绪，所以学校提倡让老师根据学生的测试成绩不同以及平时的学习情况为学生们布置有针对性、实效性强、且能“举一反三”的作业，这样的作业就能有效地帮助学生在假期补齐短板。

落实“双减”政策后，国家提倡“五育并举”。过去很多家长只关心孩子们的学习成绩，却忽视了他们的劳动能力技能的培养，这个暑假的作业也从同学们的生活入手，扫地、做饭、刷碗、洗衣服、擦玻璃、有的孩子在家长的陪伴下走进田间地头，走进牛圈羊舍……这些简单的家务在家长的教导下孩子们做得有模有样，孩子们在晒黑的同时也体验到了劳动带给他们的快乐，更能懂得生活的艰辛不易。

“健康运动我最棒”，在轮滑场地、游泳馆、乒乓球馆、体智能体验中心都有着甘旗卡镇第三小学孩子们的身影，他们每天利用一定的时间去参加体育锻炼，既锻炼了身体又学到了一项技能，孩子们每天玩的是不亦乐乎。

有了这份“计划”，待开学后，学生们的社会认知能力、社会责任感、个性品质、核心素养等方面都将获得不同程度的提高。

落实“双减”不停歇 研学实践收获成长

为深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，丰富学生暑期生活，全面贯彻“双减”政策，库伦旗回民小学开展了暑假研学实践活动——暑期落实“双减”不停歇，研学实践收获成长。

7月29日，库伦旗回民小学部分学生在老师的带领下，来到了库伦旗科技馆，开始了科技实践之旅。

走进科技馆，同学们便被眼前琳琅满目的科技展品所吸引，参观并体验了许多集科学性、知识性、趣味性为一体的互动展品。此次科技馆之行，为库伦旗回民小学学子献上了一席盛宴，同学们不仅在实践中收获到科技带来的快乐，而且开阔了视野，开发了智力。

库伦旗博物馆和库伦旗红色记忆展，近距离让孩子们感受传统文化之美，领略了中华民族的悠久历史，见识到了中华民族的传统艺术，使学生在心灵上得到了熏陶。

为增强学生凝聚力，更好地展示学生的精神面貌，暑期研学实践活动中还精心设计了背夹气球的游戏，增加了本次活动的趣味性。

绿色的大自然是我们的宝贵财富，珍惜它、爱护它是每个人的责任和义务。在此次活动中孩子们积极踊跃参加环保，丰富了青少年们的社会实践，加强了绿色环保精神。