本报记者 杨永娜

在科尔沁草原的晨光里，她是一缕温柔的春风，轻轻拂过幼苗的嫩芽；在学前教育的沃野上，她是一盏不灭的灯，默默照亮童心的远方。

二十余载光阴流转，她将最美的青春与满腔热忱，悉数浇灌在幼教这片沃土上，让每一颗童心种子都向阳而生、茁壮成长。她，就是荣获自治区三八红旗手称号，现任通辽市第四幼儿园党支部书记、园长的张彧。

张彧深耕学前教育一线二十余载，从教学一线骨干到行业领军人物，从市第二幼儿园和市第三幼儿园的教研先锋到市第四幼儿园的掌舵人，岗位在变，她坚守育人的初心从未改变；职责递增，她践行教育的使命始终不移。凭借扎实的专业素养、务实的工作作风、突出的引领能力，张彧成为通辽市学前教育领域极具影响力的领军者，先后荣获自治区五一劳动奖章、自治区321人才工程三层次人才、自治区首届园长专业能力大赛一等奖等各级各类荣誉80余项。

如果说教育是一场漫长的播种，那张彧便是幼教田野里最执着的耕耘者。2007年，蒙特梭利教学改革的种子播撒在市第二幼儿园和第三幼儿园，彼时的张彧勇挑重担，接下了这一全新的教研重任。两年间，她化身精心侍弄幼苗的园丁，一头扎进教学研究与实践探索中，反复钻研先进教育理念的本土落地路径，不断优化教学方法与实践模式，最终推动教学改革实验项目圆满落地、成效显著，她也因此获评“教育科研先进个人”。

深耕教学一线的日子里，张彧始终保持着对幼教事业的赤诚与热忱，年均组织开展各类教学活动180余节，每一堂课都精心设计、用心讲授，如春雨般润泽孩子们的心田。在做好日常教学的同时，她从未停止教研探索的脚步，积极推进多项国家级、自治区级课题顺利结题，参与编写的《幼儿园阅读》《小马奔腾》等教材，精准填补了区域学前教育读物的空白；作为副主编，她执笔完成8万余字的《家园共育模式下幼儿全面人格影响研究》，为学前教育理论与实践的深度融合搭建起坚实桥梁，让幼教的根系在理论与实践的滋养中扎得更深、更广。

张彧始终以实际行动推动优质教育资源共享，助力区域学前教育均衡发展。她多次带队奔赴库伦旗、奈曼旗、扎鲁特旗、科左中旗、开鲁县等旗县开展对口帮扶，把先进的教学理念和实用的工作方法送到基层幼教工作者手中，在她的帮扶下，敖包苏木中心幼儿园成功晋升为通辽市级示范幼儿园。

在分管教育教学、德育、安全、家园共育等工作期间，张彧更是面面俱到、精益求精。她坚持将安全教育融入幼儿日常生活，联合多部门开展各类应急演练，凭借专业的安全管理能力，连续多年被市教育局聘为“平安校园”创建评审组成员；她大力推进家长学校建设，多次为家长开展家庭教育专题讲座，还被聘为通辽市第一小学家长学校讲师团讲师，用心搭建家园共育的“连心桥”。

2025年12月，张彧调任市第四幼儿园党支部书记、园长。到任后，她迅速进入工作角色，深入调研摸清园情，将推动幼儿园规范发展、高质量运行作为首要任务。面对幼儿园独立建制的重难点工作，她牵头负责、统筹协调，仅用短短一个月时间，便主动对接各相关单位，顺利完成人、财、物的全面划转与规范划分，成功办理法人证书、开立独立银行账户，逐一完善工资、社保、税务、非税等一系列关键手续，让幼儿园实现了真正意义上的独立运行、规范管理，为园所的长远发展奠定了坚实的体制基础。

“这份荣誉属于所有坚守幼教一线的女性工作者，它不仅是对我个人的鼓励，更是对学前教育一线女性工作者的肯定与关怀，并将化作我前行的不竭动力。”谈及此次荣获自治区三八红旗手的殊荣，张彧的话语里满是感恩与坚定。面向未来，这位扎根科尔沁草原的幼教巾帼，将继续以党建为引领，把铸牢中华民族共同体意识融入育人全过程，带领全体教职工，始终以爱为壤、以责为光，用心用情办好人民满意的学前教育。