文/沃婉晴

她从北京而来，来到扎鲁特草原。30年耕耘在三尺讲台上，她像一粒种子，也像一位播种者，在各民族孩子的心中播种下中华民族共同体意识的种子，让这颗种子生根发芽，直至长成参天大树。她就是兴隆地村小学的普通教师——李素明。她生于1949年，与共和国同龄。她是一位北京知青。她平凡而又不平凡。

50多年前，18岁的李素明坐着牛拉的大胶车来到了插队的兴隆地村。在这里，白天她要跟牧民学习怎样放马养牛，要学习蒙语，要适应吃奶豆腐喝奶茶；到了晚上就住在破败要塌架的土房里，自己烧火劈柴，打水做饭，总而言之，一切都要从头开始学习。生存环境的差异，一度让李素明有了巨大的心理落差。但她并不服软，她开始挑战这个陌生的环境，试探着改变自己的命运。终于，一个机遇来了，扎鲁特旗教育局要招收一批教师，在这次考试中，李素明发挥出色，以全旗第3名的成绩，成为了一名小学教师。在那个时代，扎鲁特是落后的代名词，当她走上讲台，看到孩子们对知识那渴望的眼神，她被触动了。

“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜……”这首歌是李素明当年教学生们唱的最多的一首歌。在兴隆地村小学，她既是班主任，同时还是语文、数学、音乐、体育、思想品德老师。一天8节课，李素明都包了。体育课上，她教孩子们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，寓教于乐，希望可以让孩子们学会互帮互助，团结友爱；语文课上，她会联系生活中的事物，用辅助记忆的方法来教学生认识汉字；为了让一年级的学生记住拼音字母，她就创作了一首字母歌，边唱边学，不用死记硬背。李素明说，我来自北京，教孩子们普通话和规范汉字这是我的优势，有方言不怕，我一遍一遍地教总会记住的。况且我是兴隆地的老师，这些也是我的责任。

为了有一个好的教学秩序，白天，李素明在班级一坐就是一天，她自己刻蜡纸，油印试卷，给学生讲解试题；到了晚上，李素明就点起一盏煤油灯，点亮小村庄宁静的夜晚。在煤油灯下，她耐心细致地辅导孩子们学习，风雨无阻。一天又一天，一做就坚持了30多年。李素明数不清自己长出了多少根白发，也数不清培养出了多少学生。但她却非常欣慰，因为这其中有很多孩子走出了草原，去追寻更广阔的人生；也有的孩子接过了李素明手中的教鞭，走上三尺讲台，继续这一份神圣的事业。

曾经，李素明也想过离开这片草原，回到北京继续学业，可她放不下这里的学生，这些她深爱着的学生。于是，她在这里扎根，在这里教书育人，让各民族的孩子一起学习、一起成长，让孩子们的目光看向远方，让他们爱家乡、爱草原、爱祖国，更爱中华民族。

“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。” 习近平总书记的深切要求，是牢固铸就中华民族共同体意识、引领全国各族人民共逐伟大中国梦的思想根基。各民族文化上兼收并蓄，情感上相互亲近，各族人民同呼吸、共命运、心连心，像石榴籽一样紧紧抱在一起，这是中华民族具有强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。